Après avoir expliqué pourquoi faire classe en plein air et de quelle(s) façon(s), intéressons-nous maintenant à la question du « où » qui est étroitement liée à celle du temps.
Je vous partage ici un réel dans lequel j’expliquais un des principes de la pédagogie par la nature (PPN) qui est la récurrence et le temps long.
Même si votre modalité d’enseignement en plein air est de transposer la classe et non pas de vous inspirer de la PPN, il me semble intéressant d’inscrire cette pratique dans la régularité et la durée.
Il est important de trouver un lieu à proximité de l’école (ou de chez vous) pour y aller régulièrement et y passer un maximum de temps.
Et vous, avez vous un lieu régulier ? A
