Après vous avoir expliqué l’importance de passer un temps long dans un lieu régulier (voir mon dernier reel), il est temps de s’intéresser aux critères de choix de ce spot nature.
Comme l’explique Sarah Wauquiez, pédagogue par la nature, le lieu revêt une importance centrale car il offre les situations d’apprentissage et le matériel didactique.
Au-delà du type de lieux naturels (forêt, jardin parc urbain, bord de l’eau, mer, ferme), le choix se fera surtout en fonction des critères suivants : proximité, sécurité, naturalité (sauvagerie) et diversité, tranquilité et liberté.
Il n’est pas évident de trouver le lieu idéal.
L’année dernière, je n’ai pas réussi à trouver de spot récurrent. J’ai donc fait pas mal de balades exploratoires puis alterné les lieux (forêt, parc avec cours d’eau) en fonction des activités prévues.
Cette année, j’ai la chance d’avoir un jardin mis à disposition de l’école, qui ne regroupe pas tous les critères (il y a peu de matériel naturel, il est un peu éloigné) mais il a d’autres atouts qui répondent à mes objectifs pédagogiques (un verger et la possibilité de faire un potager).
Et vous, quel est votre spot nature ?
