Mon cheminement professionnel et personnel vers la nature

Rien ne laissait présager que la nature occuperait une place importante dans ma vie. J’ai grandi en appartement jusqu’à l’âge de mes 10 ans et ensuite à l’adolescence je préférais rester enfermée dans ma chambre que profiter du jardin. Nous faisions peu de balades, mes parents ne m’ont pas transmis de connaissances naturalistes ni même sensibilisé à la nature. En revanche, je garde quelques bons souvenirs de moments passés en nature et le sentiment d’espace et de liberté qu’ils me conféraient.

En devenant mère à l’aube de mes 30 ans, je me suis sentie investie d’une mission : celle d’éduquer mes enfants à la nature. Je voulais leur transmettre des connaissances naturalistes et les connecter au rythme des saisons. La nature a donc pris une place importante dans nos activités de pré et coschooling (je vous renvoie vers mon autre blog). A cette époque, il s’agissait surtout d’éduquer « à » et « par » la nature, mais finalement assez peu « dans » la nature.

J’ai fait ce constat en écrivant mon premier livre d’activités pour enfants (Coschooling au fil des saisons, éditions La plage). Ma maison d’éditions m’avait demandé de creuser le sujet de la nature et c’est ainsi que je découvris la pédagogie par la nature. Une révélation !
Cette même année (2022), je passe mes premières vacances à la montagne : mes meilleures vacances. Ces moments dans la nature me font un bien fou et nous permettent de partager de vrais temps de qualité en famille.

A la rentrée, je me lance donc dans le coschooling dans la nature. Une façon de me réinvestir dans l’éducation de mes enfants, après deux années soutenues d’entreprenariat et d’écriture. Tous les mercredis, nous passons des temps longs dans un petit bois et les week-ends, nous découvrons les coins nature aux alentours de la maison.
En parallèle, je décide d’écrire un livre (puis finalement deux) sur cette école de la nature que j’expérimente avec mes enfants. Ils sortent en auto-édition l’été suivant. 
Je me lance en tant qu’animatrice nature et propose des ateliers parents-enfants tous les dimanches.  Une activité qui durera que le temps d’un été, puisqu’à la rentrée 2023, je deviens enseignante dans une école privée hors contrat. 
J’ai la chance de pouvoir faire  « classe nature » toutes les semaines  et d’accompagner tous les niveaux (de la maternelle au CM2), dans divers lieux. Deux années très enrichissantes qui m’ont permis d’expérimenter différents contextes de classe dehors.
Afin d’enrichir et professionnaliser ma pratique, je me suis formée en tant que passeuse de nature et suis actuellement la formation PPN (pédagogie par la nature) pour devenir pédagogue par la nature.

Cette école de la nature ne se cantonne pas à l’éducation, elle devient un mode de vie. Si la nature est entrée dans ma vie par la porte de l’éducation, elle s’immisce peu à peu dans d’autres pans de ma vie : l’alimentation avec une limitation des produits industriels et un potager permacole, des pratiques de jardinage respectueuses de la nature, des produits d’hygiène et beauté naturels…