Herbiers à feuilles et à fleurs

Avec mes enfants, nous tenons deux herbiers : l’un dans lequel on conserve des feuilles et l’autre des fleurs.

J’aime beaucoup cette activité qui favorise de nombreux apprentissages : développer la curiosité et le sens de l’observation, découvrir la biodiversité (la flore), enrichir les connaissances naturalistes et le vocabulaire, se familiariser avec les critères d’identification naturalistes. Mais elle permet aussi de créer un lien au vivant en considérant les végétaux comme des «  trésors » et de favoriser la créativité en personnalisant cet objet afin de le rendre « précieux ».

La réalisation d’un herbier passe par plusieurs étapes :

  • La collecte dans différents milieux naturels pour que la collection soit la plus variée possible.

Respecter la règle en matière de cueillette, à savoir ne pas prélever plus d’un spécimen sur trois : 1 plante pour soi, 1 pour la plante (pour se reproduire) et 1 pour l’environnement (les animaux).

  • L’identification avec un guide nature ou une application comme PlantNet.

A faire avant de faire sécher, et idéalement sur le lieu de prélèvement. Indiquer l’espèce sur une étiquette que l’on fixe sur la tige.

  • Le séchage et le pressage.

J’utilise une presse à fleurs que j’ai fabriqué, avec des feuilles de papier absorbant (feuilles plus ou moins épaisses, sopalin…).

Laisser sécher une à quelques semaines, en fonction des espèces (penser à changer quotidiennement la feuille les premiers jours). La plante est sèche quand elle est rigide.

  • La conservation dans un herbier avec du masking tape.

J’utilise un grand cahier à spirales.
En légende, on indique le nom de l’espèce, la date et le lieu de récolte.
J’aime bien aussi ajouter des photos de l’arbre, du fruit. On peut même ajouter des anecdotes.
On peut laisser une page en face pour reproduire la feuille/fleur en utilisant différentes techniques créatives (dessin, empreinte, contour… ).
Ces contenus additionnels permettent de mieux mémoriser le nom.

  • L’ajout d’une partie « Connaissances botaniques », à la fin de l’herbier, avec l’anatomie de l’arbre, de la fleur, le cycle de vie, les clés de détermination…
  • La personnalisation de la couverture.

La couverture de notre herbier à feuilles a été réalisée à partir d’impressions végétales (tataki zomé) et celle de notre herbier à fleurs en papier recyclé avec des fleurs.
On peut aussi faire un patchwork de feuilles/fleurs que l’on protège avec du vernis colle ou des empreintes en peinture.

L’activité et les tutos sont à retrouver dans mon livre L’école de la nature.

Et vous, c’est quoi vos astuces pour un herbier?
J’adore l’idée de @petites_mains_sales qui fait un trou au milieu des feuilles de son herbier pour y coller avec du scotch les éléments et les observer des deux côtés.

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